Měření vs hodnocení
Měření a hodnocení jsou pojmy, které mají velký význam ve všech lidských činnostech. Při řízení auta nemůžete změřit vzdálenost mezi dvěma, ale jste schopni křižovat mezi vozidly, když vyhodnotíte, že jste v bezpečí, a provedete hodnocení na základě toho, co vidí vaše oči. Ano, měření je přesnější, protože přináší standardní výsledky a můžete porovnávat výsledky dvou studentů u zkoušky na základě jimi zajištěných známek v jednotlivých předmětech. Měření tvoří pevný základ pro hodnocení a vy si troufnete porovnat dva objekty, když znáte jejich měření. Hodnocení se však stává nezbytností i bez měření, kdy není co brát jako v případě hodnocení dvou románů nebo obrazů. Měření a hodnocení jsou v učitelské profesi velmi důležité nástroje, díky nimž je rozumné oběma metodám lépe porozumět.
Měření je snadné implementovat, protože jde o vědecký proces poznání vlastností objektu. Máte nástroje pro měření, jako je rychloměr pro měření rychlosti jedoucího auta, váha pro měření hmotnosti jednotlivce a teploměr pro měření teploty předmětu. Měření vám řekne, jak horký, rychlý, vysoký, těžký, hustý nebo dlouhý (skóre dalších atributů) je objekt. Samozřejmě můžete měřit fyzické atributy, ale co uděláte, když musíte měřit atributy, které nebyly standardizovány, aby se daly snadno měřit pomocí nástrojů.
Tady přichází do úvahy hodnocení. Slovo hodnota uvnitř hodnocení stačí k tomu, aby vyvolalo dojem, že vynášíte svůj úsudek o věci nebo jednotlivci. Hodnotíte plán, proces, úspěch nebo neúspěch metody, politiku vlády, spravedlnost nebo její nedostatek v soudním systému a tak dále. V takových případech nemáte výhodu nástrojů k provádění měření, přesto se vyhodnocení provádí. Vyhodnocení je samozřejmě mnohem jednodušší, když jsou k dispozici naměřené výsledky. Ale hodnocení má svůj vlastní význam a široce se používá v mnoha situacích.
Shrnutí
Měření je proces poznávání fyzických kvalit objektů a jednotlivců, jako je délka, váha, výška, objem, hustota a tak dále. Na druhou stranu existují situace, kdy měření není možné. Zde se hodnocení provádí buď na základě srovnání nebo hodnocení. Hodnocení pomáhá při rozhodování o zásadách, výkonech, procesech atd.
