Hodnocení vs hodnocení
Hodnocení a hodnocení jsou dva různé koncepty s řadou rozdílů, počínaje cíli a zaměřením. Než se pustíme do podrobností o těchto rozdílech, které odlišují hodnocení a hodnocení, věnujte nejprve pozornost dvěma slovům samotným. Podle slovníku American Heritage Dictionary hodnocení znamená hodnocení. Pak je podle stejného slovníku hodnocení odhad nebo určení hodnoty něčeho. Tyto procesy se tedy v oblasti vzdělávání velmi často používají k testování kvality procesů výuky a učení. Děje se tak proto, aby vzdělávací instituce zjistily, co ještě lze udělat pro zlepšení vzdělávání nabízeného těmito vzdělávacími institucemi.
Co je to hodnocení?
Posouzení procesu znamená, že rozumíme stavu nebo stavu tohoto procesu prostřednictvím objektivních měření a pozorování. Pokud jde o vzdělání, hodnocení znamená totéž, co obecný význam slova, ale musíme si pamatovat ještě jeden fakt. Faktem je, že hodnocení ve vzdělávání se provádí za účelem zlepšení procesu. Hodnocení věnuje pozornost učení, výuce a také výsledkům.
Pokud jde o načasování hodnocení, je to neustálý proces, který je odhodlán zlepšit učení. Zamysli se nad tím. Hodnocením může být malý papírek, který studentům předá jejich lektor. Záměrem takového příspěvku je pochopit, jak dobře studenti znají složky předmětu. To ukazuje, kolik se toho naučili. Někteří lektoři také rádi dávají na začátku kurzu hodnotící testy, aby zjistili, co již studenti o předmětu vědí. Děje se tak proto, aby lektor měl obecnou představu a mohl uspořádat obsah kurzu tak, aby vyhovoval potřebám studentů.
Co je hodnocení?
Hodnocení je určení hodnoty něčeho. Přesněji řečeno, v oblasti vzdělávání hodnocení znamená měření nebo pozorování procesu, abychom jej posoudili nebo určili pro jeho hodnotu tím, že jej porovnáme s jinými nebo s nějakým druhem standardu. Hodnocení je zaměřeno na známky.
Pokud jde o načasování hodnocení, je to spíše konečný proces, který je odhodlán porozumět kvalitě procesu. Kvalita procesu je většinou určena třídami. To je takové hodnocení může přijít jako písemka, která dostane známky. Tento typ papíru prověří znalosti každého studenta. Takže zde se známkami přicházejí úředníci a snaží se změřit kvalitu programu.
Jaký je rozdíl mezi hodnocením a hodnocením?
Definice hodnocení a hodnocení:
• Hodnocení procesu znamená, že rozumíme stavu nebo stavu procesu prostřednictvím objektivních měření a pozorování.
• Hodnocení určuje hodnotu něčeho.
Načasování:
• Hodnocení je spíše průběžný proces. Je formativní.
• Hodnocení je spíše konečný proces. Je sumativní.
Zaměření měření:
• Hodnocení je známé jako procesně orientované. To znamená, že se zaměřuje na zlepšování procesu.
• Hodnocení je známé jako produktové. To znamená, že se zaměřuje na kvalitu procesu.
Administrátor a příjemce:
• Podíl správce vztahu a příjemce na hodnocení je reflexní. Existují interně definované cíle.
• Podíl správce vztahu a příjemce na hodnocení je normativní, protože existují standardy, které jsou stanoveny externě.
Zjištění:
• Zjištění jsou diagnostická při hodnocení, protože slouží k identifikaci oblastí, které potřebují zlepšení.
• Zjištění jsou při hodnocení kritická, protože dosáhnou celkového skóre.
Modifikovatelnost kritérií:
• Kritéria jsou při hodnocení flexibilní, protože je lze změnit.
• Při hodnocení jsou pevně stanovena kritéria, která trestají neúspěchy a odměňují úspěch.
Standardy měření:
• Tyto standardy měření v hodnocení jsou nastaveny tak, aby dosahovaly ideálních výsledků.
• Tyto standardy měření jsou při hodnocení nastaveny tak, aby oddělovaly lepší a horší.
Vztah mezi studenty:
• Při hodnocení se studenti snaží učit se jeden od druhého.
• Při hodnocení se studenti snaží jeden druhého porazit.
Výsledek:
• Hodnocení vám ukáže, co je třeba zlepšit.
• Hodnocení vám ukáže, čeho již bylo dosaženo.
Jak vidíte, hodnocení i hodnocení jsou důležité procesy v oblasti vzdělávání. Hodnocení a hodnocení hrají důležitou roli i v jiných oblastech. Představte si například, že existuje nějaký software. Tvůrci mohou dát tento software skupině a požádat je, aby jej použili a řekli, co si myslí. Zde se jedná o hodnocení, protože vidí, co je třeba zlepšit a co bylo provedeno správně. Poté, jakmile je software dokončen, může to stejná skupina vyhodnotit. Toto hodnocení bude hodnotit, jak dobrý je software.
