Formativní vs. Sumativní hodnocení
Hodnocení je velmi důležitou součástí každého vzdělávacího programu a pomáhá při hodnocení pojmů, které se studenti ve třídách naučili. Hodnocení je nástroj, bez kterého učitelé nemohou fungovat jako periodické hodnocení nebo hodnocení schopností ze strany studentů, které učitelům pomáhá zhodnotit jejich metodiku výuky. Hodnocení se používá i ve firemním sektoru ke kontrole účinnosti školicích programů a také ke zjištění, jak dobře zaměstnanci přijímají program prostřednictvím jejich zpětné vazby. Existují dva hlavní systémy hodnocení nazývané formativní a sumativní hodnocení. Mezi těmito dvěma systémy hodnocení je mnoho rozdílů, které budou zdůrazněny v tomto článku.
Co je formativní hodnocení?
Formativní hodnocení je technika, jejímž cílem je potvrdit cíle nebo cíle výuky a také zlepšit standardy výuky. To se hledá prostřednictvím identifikace a následné nápravy problémů ve vyučovacím procesu. Formativní hodnocení umožňuje učiteli sledovat učení studenta, protože dostává zpětnou vazbu, kterou může využít ke zlepšení svých vyučovacích metod. Tato technika umožňuje studentům získat vhled do svých silných a slabých stránek, aby mohli pracovat na cílových oblastech, které je třeba zlepšit. Tato technika je dobrá pro učitele, protože mohou identifikovat problémové oblasti a pomoci studentům, kteří mají problémy, je překonat. Učitelé dostávají od studentů kvalitativní zpětnou vazbu prostřednictvím techniky formativního hodnocení. Umožňuje jim poznat látku, která by se neměla učit ani používat k hodnocení studentů.
Formativní hodnocení je nepřetržitý proces a je často označováno jako interní metoda hodnocení. Umožňuje učiteli posoudit hodnotu školícího programu.
Co je sumativní hodnocení?
Summativní hodnocení nebo hodnocení je technika kumulativního hodnocení, protože se provádí na konci semestru nebo jakékoli jiné vyučovací jednotky, aby se zjistilo, jak dobře si stážista nebo student z výuky vedl. Říká se mu, že shrnuje učení studenta na konci vzdělávacího programu. Souhrnné hodnocení se zaměřuje na výsledek, a proto se nazývá externí evaluační technika. Slouží ke kontrole, zda studenti dosáhli cíle vzdělávacího programu. Učitelé získají pomoc s benchmarkem, aby mohli posoudit úspěchy studentů.
Jaký je rozdíl mezi formativním a sumativním hodnocením?
• Formativní hodnocení je kvalitativní, zatímco sumativní hodnocení je kvantitativní.
• Formativní hodnocení je nepřetržitý proces, zatímco sumativní hodnocení je událost, která se odehrává na konci vyučovací jednotky.
• Sumativní hodnocení je formální a má podobu kvízů a písemných testů, zatímco formativní hodnocení je neformální, jako jsou domácí úkoly a projekty.
• Cílem formativní evaluace je zlepšit to, co jsme se naučili, zatímco cílem sumativní evaluace je prokázat míru učení, ke kterému došlo.
