Klíčový rozdíl mezi modelem Tyler a modelem Taba je v tom, že model Tyler se skládá ze základních čtyř komponent, počínaje cíli a konče procesem hodnocení, zatímco model Taba je induktivní přístup tvořený sedmi kroky, které lze použít v vypracování osnov.
Dva modely, Tyler model a Taba model, se používají k navrhování a vývoji učebních osnov. Mezi modelem Tyler a modelem Taba však existují určité drobné rozdíly.
Co je Tyler Model?
Ralph Tyler je vývojář modelu Tyler a byl vyvinut ve 40. letech 20. století. Tento model je lineární model se čtyřmi komponenty:
- objectives,
- výběr studijních zkušeností,
- organizace vzdělávacích zkušeností a
- evaluation.
Tylerův model v zásadě nabízí studentům svobodu ve výukovém prostředí i ve vnějších sociálních interakcích. Poskytuje mnoho interaktivních vzdělávacích aktivit ve třídě. Studenti mají příležitost prozkoumat a zpochybnit své vlastní zájmy. Tylerův model je považován za formální přístup k výuce. Zaměřuje se na aktivní zapojení studentů a pasivní interakci učitele nebo instruktora.
Co je Taba Model?
Hilda Taba vyvinula tento model učení pomocí učitelského přístupu. Model je vyvíjen za předpokladu, že si učitelé uvědomují potřeby studentů a podle toho by měly být vytvořeny učební osnovy. V modelu Taba kurikula je sedm kroků:
- diagnostika potřeb žáka,
- formulace cílů,
- výběr obsahu,
- organizace obsahu,
- výběr vzdělávacích zkušeností,
- organizace vzdělávacích aktivit a
- evaluation.
Tento model se zaměřuje na schopnosti myšlení vyššího řádu a pomáhá rozvíjet úroveň dovedností v porozumění. Velmi se zaměřuje na interakci studentů. Skupinové aktivity nasměrují studenty ke spolupráci a stává se lešením pro studenty, aby mohli rozvíjet své další dovednosti, jako je mluvení a poslech. Studenti mají svobodu klást otázky, a to jsou obvykle otázky s otevřeným koncem.
Jedním z hlavních problémů s modelem kurikula Taba je však to, že jej nelze přizpůsobit všem předmětům. Zároveň by měl být jasný pokyn pro učitele, jak připravit otázky pro studenty.
Jaký je rozdíl mezi modelem Tyler a modelem Taba?
Tylerův model a model Taba jsou dva modely rozvoje kurikula. Model Tyler vyvinul Ralph Tyler a model Taba vyvinula Hilda Taba. Klíčový rozdíl mezi modelem Tyler a modelem Taba je v tom, že model Tyler je lineární model, který se skládá ze čtyř základních konceptů, zatímco model Taba se skládá ze sedmi kroků. Kromě toho se Tylerův model v zásadě zaměřuje na to, aby studentům nabídl svobodu vybrat si, co se naučí, zatímco model Taba nabízí učitelům příležitost vytvořit kurikulum.
V modelu Taba navíc mohou učitelé identifikovat potřeby studentů a kurikulum by mělo být vytvořeno podle potřeb a úrovně studentů. Aktivní zapojení a interakce studentů jsou podporovány teoriemi Tylerova modelu, zatímco model Taba podporuje interaktivní aktivity ve třídě. Ačkoli Tylerův model poskytuje studentům skvělé příležitosti k prozkoumání jejich vlastních zájmů, model Taba poskytuje příležitosti pro interakci učitele při aktivitách ve třídě.
Následující tabulka shrnuje rozdíl mezi modelem Tyler a modelem Taba pro srovnání vedle sebe.
Shrnutí – Model Tyler vs Model Taba
Klíčový rozdíl mezi Tylerovým modelem a Tabovým modelem je ten, že Tylerův model kurikula je lineární model, který obsahuje čtyři koncepty, zatímco Tabův model kurikula obsahuje dlouhý proces vývoje kurikula, včetně sedmi kroků. Oba modely se používají při tvorbě kurikula.
