Klíčový rozdíl mezi zrakově auditivními a kinestetickými studenty je ten, že vizuální studenti se učí a získávají znalosti prostřednictvím zraku a vizualizace, zatímco auditivní studenti se učí a získávají znalosti sluchem a kinestetickí studenti se učí a získávají znalosti prostřednictvím praktických vzdělávacích aktivit a zkušenosti.
Přestože vizuální, sluchový a kinestetický jsou tři styly učení používané studenty v procesu učení, mezi těmito styly jsou drobné rozdíly.
Kdo jsou vizuální studenti?
Vizuální studenti jsou studenti, kteří se při učení zabývají především zrakem. Vizuální studenti se raději učí pomocí knih a diagramů. Zároveň upřednostňují jasné barvy v procesu učení. Když se studenti zapojí do vizuálního učebního stylu, mohou se učit prostřednictvím videí, prezentací v PowerPointu a třídních ukázek.
Vizuální styl učení je v souladu s tradičním procesem výuky a učení ve třídě. Vizuální studenti dávají přednost získávání znalostí čtením letáků a dalších vizuálních pomůcek používaných učiteli. Pozorují učební materiály spíše než mluví nebo jednají. Zároveň si pamatují body tím, že vidí grafiku a obrázky. Další základní charakteristikou, kterou lze vidět u vizuálních studentů, je, že někdy jsou pro ně verbální pokyny obtížné.
Kdo jsou sluchoví studenti?
Sluchoví studenti jsou studenti, kteří získávají znalosti a zapojují se do procesu učení sluchem. Sluchoví studenti mohou snadněji porozumět a zapamatovat si fakta a body, když je čtou nahlas. Dokážou přitom snadno plnit slovní pokyny. Také se rádi učí věci prostřednictvím písniček.
Sluchoví studenti raději čtou nahlas, i když jsou sami a když se učí. Dávají přednost poslechovým aktivitám a lekcím lépe rozumí, když učitel lekci vysvětlí, než aby ji dával jako úkol ke čtení. Kromě toho mají sluchoví studenti potíže s porozuměním psaných pokynů a snadno je vyruší zvuky.
Kdo jsou kinestetickí studenti?
Kinestetickí studenti jsou studenti, kteří získávají znalosti prostřednictvím dotyku, pohybu a pohybu. Upřednostňují zažít proces učení prostřednictvím praktických činností. Pokud chtějí něčemu porozumět, opravdu se toho chtějí dotknout a cítit to.
Kinestetickí studenti se raději zapojují do interaktivnějších aktivit, než aby seděli na jednom místě ve třídě. Zároveň rádi zkouší nové věci, když dělají interaktivní aktivity. Obecně platí, že kinestetickí studenti fungují dobře, když se účastní interaktivních aktivit a řeší problémy praktickým způsobem. Neradi čtou a mají tendenci si pamatovat, co umí nejlépe.
Jaký je rozdíl mezi zrakově sluchovými a kinestetickými studenty?
Klíčový rozdíl mezi zrakově auditivními a kinestetickými studenty je ten, že vizuální studenti se raději učí prostřednictvím vizuálních obrazů a zraku, zatímco sluchoví studenti se raději učí nasloucháním a kinestetickí studenti se raději učí prostřednictvím praktických zkušeností a praktických dovedností. o aktivitách.
Další rozdíl mezi zrakově auditivními a kinestetickými studenty je ten, že vizuální styl učení se více přizpůsobuje tradičnímu prostředí ve třídě, zatímco sluchový a kinestetický styl učení nikoli. Kromě toho sluchoví studenti preferují hlasité čtení, zatímco zrakoví studenti preferují tiché čtení a kinestetickí studenti neupřednostňují čtení vůbec.
Níže je shrnutí rozdílů mezi zrakově sluchovými a kinestetickými studenty v tabulkové formě pro srovnání vedle sebe.
Shrnutí – vizuální vs. sluch vs. kinestetickí studenti
Klíčový rozdíl mezi zrakově auditivními a kinestetickými studenty je ten, že vizuální studenti se raději učí prostřednictvím vizuálních obrazů a zraku, zatímco sluchoví studenti se raději učí nasloucháním a kinestetickí studenti se raději učí prostřednictvím praktických zkušeností a praktických dovedností. o aktivitách.
