Klíčový rozdíl – Sokratovský seminář vs. Filosofická židle
Sokratovský seminář a filozofická židle jsou dvě dialektické metody, které podporují dovednosti studentů kriticky myslet. Sokratovský seminář je strukturovaná diskuse, která zahrnuje kladení otázek a odpovídání na ně, zatímco filozofická židle je aktivita, která využívá formát debaty k diskusi o dvou protichůdných stranách problému. Klíčový rozdíl mezi sokratovským seminářem a filozofickou židlí je v tom, že sokratovský seminář je zaměřen na text, zatímco filozofická židle je zaměřena na kontroverzní téma.
Co je to Sokratovský seminář?
Sokratovský seminář je dialektická metoda, která je založena na Sokratově víře v sílu kladení otázek. Zahrnuje kladení a odpovídání na otázky, které podpoří kritické myšlení a prodlouží nápady a základní předpoklady. Hlavním účelem této metody je dospět ke sdílenému porozumění prostřednictvím diskuse; nezahrnuje debatu, přesvědčování ani osobní úvahy.
Sokratické semináře jsou založeny na podrobné textové analýze a diskuzi. Ideální text k diskusi by měl být bohatý na myšlenky a hodnoty a v zásadě nejednoznačný. Měl by také nabízet složitost a výzvu a být relevantní pro účastníky. Je také důležité, aby si studenti text před diskusí prostudovali a okomentovali, aby měli čas přemýšlet a připravit se na diskusi.
Diskuse často začíná otevřenou otázkou, kterou obvykle položí vedoucí diskuse nebo učitel. Vedoucí sokratovského semináře je facilitátor, který vede ostatní účastníky k prohloubení, vyjasnění, odlišným pohledům a udržení diskuse zaměřené na dané téma. Otevřená otázka nemá správnou odpověď a obecně vede k novým otázkám, prohlubujícím diskuzi. Otázky v sokratovském semináři mohou vyžadovat objasnění, zkoumat domněnky, zkoumat důvody a důkazy, představovat různé pohledy a perspektivy a zkoumat důsledky a důsledky. Běžné otázky na sokratovském semináři mohou zahrnovat
Proč to říkáš?
Můžeš to říct jinak?
Kde v textu tuto myšlenku najdete?
Jak můžete tento předpoklad dokázat nebo neschválit?
Jaké jsou důsledky tohoto předpokladu?
Co je filozofická židle?
Filozofická židle je dalším typem diskuse, která je trochu podobná debatě. Třída je obvykle rozdělena do dvou sekcí a studenti dostanou téma, obvykle kontroverzní filozofický návrh, s nímž se musí rozhodnout souhlasit nebo nesouhlasit. Studenti si musí vybrat jednu stranu a posadit se do protilehlých řad. Diskusi zahájí studentka v profi skupině a uvede důvody pro souhlas. Poté by měl člen protilehlé sekce uvést důvody nesouhlasu. Podobně každý student dostane příležitost prezentovat svůj názor. Pokud někdo změní svůj názor v průběhu diskuse, může změnit stranu. Na konci diskuse by studenti měli být schopni vysvětlit své názory i názory opačné. Studenti jsou také vyzváni, aby zhodnotili diskusi.
Tato aktivita pomáhá studentům kriticky myslet a naučit se být otevření a přijímat různé pohledy. Cílem cvičení je naučit studenty, jak být spravedliví a otevření. Níže jsou uvedena některá témata pro filozofické židle.
Studenti by měli mít možnost pracovat bez souhlasu rodičů ve věku 16 let.
Muži se umí starat o děti stejně jako ženy.
Válka je nevyhnutelná.
Legalizace drog by vedla k menší kriminalitě.
Lhát není hřích.
Koho byste měli volit prezidenta? – Clinton nebo Trump
Jaký je rozdíl mezi Sokratickým seminářem a Filosofickou židlí?
Formát:
Sokratovský seminář je výhradně diskuse.
Filosofická židle používá formát podobný debatě.
Struktura:
Sokratovský seminář zahrnuje otázky a odpovědi.
Filozofická židle zahrnuje dvě protichůdné strany.
Téma:
Sokratovský seminář je zaměřen na text.
Filosofická židle je zaměřena na kontroverzní téma.
Cíl:
Socratic Seminar si klade za cíl povzbudit kritické myšlení a dosáhnout hlubokého, sdíleného porozumění textu.
Philosophical Chair si klade za cíl naučit studenty, jak být spravedliví a otevření.
